Video sobre Nativos e Inmigrantes Digitales

Nativos e inmigrantes

Los estudiantes del Siglo XXI han experimentado un cambio radical con respecto

a sus inmediatos predecesores. No se trata sólo de las habituales diferencias en argot, estética, indumentaria y ornamentación personal o, incluso, estilo, que siempre 

quedan patentes cuando se establece una analogía entre jóvenes de cualquier generación respecto a sus antecesores, sino que nos referimos a algo mucho más complejo, profundo y trascendental: se ha producido una discontinuidad importante que constituye toda una “singularidad”; una discontinuidad motivada, sin duda, por la veloz e ininterrumpida difusión de la tecnología digital, que aparece en las últimas décadas del Siglo XX.

Los profesores del Siglo XXI han de aprender a comunicarse con sus estudiantes a 

través de una lengua y de un estilo común. Ello no significa cambiar el significado 

de lo importante, de lo trascendente, ni tampoco implica fijar otras habilidades distintas. Muy al contrario, significa, por ejemplo, abandonar el “paso a paso” por el “ir 

más rápido”; implica profundizar más, pero siempre en paralelo, implica acceder 

desde y bajo el azar, etc.

Concluimos afirmando que los educadores deberían intentar abrirse a la realidad, 

sin calificar a un método de ineficaz, olvidando sus tradiciones y su tendencia 

a la repetición de fórmulas didácticas del pasado.

Derechos de autor: Marc Prensky.